本网讯 近日，教育部正式公布2025年度普通高等学校本科专业备案与审批结果，内蒙古师范大学持续锚定国家战略与自治区高质量发展需求，获批新增了3个本科专业。同时，今年获批2个省级双学士学位复合型人才培养项目——“小学教育+信息与计算科学”“汉语言文学+信息与计算科学”。
此次专业新增工作紧密聚焦内蒙古自治区产业集群关键发展节点。面向现代服务业集群，新增足球运动专业；面向新能源产业集群，新增环境工程专业；面向新材料产业集群，新增新能源材料与器件专业。其中，环境工程、新能源材料与器件专业均于2026年起正式招生。
新增本科专业介绍
1.环境工程专业
培养目标：本专业紧密契合内蒙古地区产业绿色转型与生态文明建设的时代需求，培养具有扎实的环境工程理论基础与专业知识，较宽的专业口径与专业视野，较强的实践能力与创新能力，较高的人文素质与科学素养，具备国际视野，能在环境、能源、水文、化学、生物、材料、医药、检测、监测等领域的相关机构、企事业单位、院校、科研机构从事生态环境管理、环境监测、环境问题修复解决以及相关的科研、教学等工作的高素质应用人才，以及能继续深造的专业人才。
核心课程：环境学、环境工程学及实验、环境化学及实验、环境监测及实验、环境微生物学及实验、环境生态学、环境地学基础、环境经济学、环境信息系统、环境影响评价等。
2.新能源材料与器件专业
培养目标：本专业紧密对接国家、自治区发展战略需求，以培养跨学科交叉融合的新型人才为目标，突破传统学科专业限制，围绕“新能源材料”这一特定学术研究领域、产业发展趋势和专业核心素养，培养掌握新能源材料设计、制备、表征及器件开发能力的复合型人才，特别是为本地区的太阳能材料和储能材料等新能源材料产业培养创新创业应用型人才，服务“双碳”目标与绿色能源产业。毕业生既可从事材料设计和制备、新材料研发、新工艺开发以及材料应用等领域的科技工作，也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。
核心课程：材料科学基础、材料物理性能、材料化学基础、材料合成与制备技术、材料物理与化学、材料分析与测试技术、材料工程基础、半导体物理、电化学基础、新能源材料与技术等。
3.足球运动专业
培养目标：本专业立足内蒙古，深度融入自治区足球改革发展战略，紧密对接区域足球事业振兴与教育体系升级的核心需求，致力于培养德智体美劳全面发展，兼具深厚专业素养、卓越实践能力与突出创新精神的复合型、应用型足球专业人才。毕业生能够在大中小学、社会足球青训俱乐部和培训机构、企事业单位及高水平运动队从事足球教学与训练指导、足球运动竞赛组织与管理、足球体能训练与监控、足球竞技表现分析等工作。
核心课程：运动解剖学、运动生理学、运动训练学、体育心理学、运动技能学习与控制、学校体育学、体育竞赛学、足球理论与技能、足球竞赛规则裁判法理论与实践等。
双学士学位复合型人才培养项目介绍
1.“小学教育+信息与计算科学”
培养目标：本项目立足新时代基础教育强国建设与民族地区中小学教育高质量发展需要，传承百年师范育人使命，培养师德高尚、业务精湛、数理思维扎实、信息技术和人工智能素养突出，具备先进教育理念、较强教育教学实践能力与创新能力，能够熟练开展中小学数学与信息科技教育、人工智能教育，落实推进跨学科项目式学习、创客教育等教学改革，具有卓越中小学教师和未来乡村教育家潜质的复合型人才。毕业生就业去向主要指向小学全科教育、中小学数学教育、中小学信息科技教育和人工智能教育的教师岗位，同时可兼顾教育科研与管理岗位，或继续攻读小学教育、数学教育、信息科技教育和人工智能教育、教育技术学及计算机科学技术等学科的硕士研究生。
核心课程：教育学、儿童发展心理学、教育心理学、课程与教学论、小学班队管理、人工智能基础、网络技术、数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、离散数学、高级程序设计等。
2.“汉语言文学+信息与计算科学”
培养目标：本项目立足新文科建设，培养具有坚定文化自信与家国情怀、系统掌握汉语言文学专业知识与信息计算科学核心技能、具备较强跨学科思维与创新实践能力，能够运用数据科学方法从事语言研究、信息处理、智能应用与文化传播，成为服务国家语言战略与文化数字化的复合型创新人才。毕业生能够成为语言智能企业、教育科研机构、文化大数据单位、语言安全相关部门从事技术研发、教学研究、数据处理、文化数字化建设、语言战略研究的复合型、创新型、国际化拔尖人才。
核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学导论、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、程序设计基础、数据结构与算法、语料库语言学、计算语言学、语言数据挖掘、语言信息处理导论、人工智能导论等。
面向未来，内蒙古师范大学将紧扣区域经济社会发展需求，以深化教育教学改革为核心引擎，全面推动本科专业布局与产业升级需求同频共振。学校将坚持“顶层设计引领、动态调整驱动、产教深度融合”的总体思路，充分发挥高校在人才培养、科技创新与社会服务中的关键职能，着力构建高质量、高适配度的专业新生态。
来源：教务处
编辑：燕书羽 初审：刘燕荣 复审：云桦 终审：王志强
