8月31日清晨，内蒙古师范大学附属云谷学校校门口热闹非凡，一场满溢科技感与仪式感的开学迎接仪式，为刚踏入校园的新生们编织了一段难忘的入学记忆。作为和林格尔新区唯一一所十二年一贯制公办学校，今年开学季，该校以“人工智能+教育”为核心思路，将科技元素与人文关怀深度融合，让“阳光自信、笃学敏行”的育人信念与“实施阳光教育，奠基多彩人生”的办学理念，在每一个迎新细节中落地生根。

在校门口，两台憨态可掬的智能机器人成了迎新“主角”。它们身着灵动的装饰，一见到前来报到的学生和家长，便立刻挥动机械臂打招呼；遇到伸手想要互动的孩子，还会主动伸出“手”与他们轻轻相握，灵活摆动的手臂搭配萌萌的肢体动作，瞬间让校园门口充满童趣，不少孩子停下脚步，围着机器人不愿离开。面对家长“教室在哪个方向”“食堂从哪条路走”等疑问，一旁的老师会结合机器人的肢体指引，向家长耐心讲解校园布局。机器人在现场直观的动作互动，让新生和家长感受到智能科技的趣味，也让刚进校园的孩子快速消除了陌生感。“机器人会跟我握手，还会摆手臂跟我打招呼，太好玩啦！” 新生拉着家长的手，眼神里满是好奇与欢喜，迟迟不愿挪步。这种充满科技感的迎接方式，正是学校“人工智能+教育”办学思路的生动体现，从入学第一天起，就用沉浸式的智能互动，让孩子们近距离接触科技，在心中埋下探索创新的种子。

走进教学楼，各班级门口的电子屏已提前点亮。屏幕上滚动播放的“欢迎新同学”动画与校园风景片，让新生们驻足观看。据学校副校长葛湘巍介绍，未来这些电子屏将全面展示班级学生风采、任课教师简介、班级活动动态等内容，成为班级文化建设的“数字化窗口”，也让家长能更直观地了解孩子在学校的学习生活情况。

推开教室门，更暖心的场景映入眼帘：每个课桌上都整齐摆放着崭新的校服、课本与字典，校服上还别着印有学生姓名的卡通姓名牌。“我们提前根据学生信息分装物品，就是想让孩子们走进教室就有‘归属感’，感受到校园的温暖。”学校老师说。作为一所2024年5月才创建的新学校，从开学物品准备到班级环境布置，每一个细节都彰显着“以生为本”的教育温度。

“孩子在学校一天三顿都能吃好，还能在宿舍午休，省了我不少事。” 初二年级学生家长张女士笑着说。据悉，学校学生公寓为标准化四人间，实行封闭式管理，宿管人员24小时值班，监控全覆盖；每个班级还配备了专门的生活老师，负责照顾孩子们的午休、日常起居与心理疏导——正如家长提到的，老师不仅在学习上关注孩子，生活中也时常主动沟通，孩子状态稍有变化，都会及时给予关心，假期里还会通过家访督促学习、在群里分享知识点与生活常识，为上班族家长解决了后顾之忧。

值得一提的是，开学首日，学校还组织小学部学生参观人工智能体验馆与智慧操场，让孩子们近距离感受智能教学的独特魅力。在人工智能体验馆里，学生们接触到物联网、图像识别、语音识别等主流智能技术，亲手操作设备的过程中，对科技的兴趣愈发浓厚；智慧操场上，从短跑、跳绳到引体向上，无需人工判断，机器就能自动生成成绩，还能通过视频演示标准动作，让体育锻炼变得更科学、更有趣。“我以后想学习机器人编程！”参观完体验馆后，一年级学生坚定地说。

作为内蒙古师范大学与和林格尔新区联合创办的公办学校，学校依托科大讯飞的技术支撑，构建了“人工智能+教育”的教学特色体系。今年起，学校在全校推行普适性人工智能教育，从小学阶段开始培养学生的人工智能思维——数学、物理学科为学生定制个性化学习手册，通过平板采集知识点掌握情况，让作业与练习实现“一人一案”，摆脱传统分层教育的局限；英语学科有专门的听说课堂，借助智慧黑板分析学生口语掌握程度，作文自动评阅也已落地；就连日常阅卷，两台自动阅卷机也能快速将试卷扫描至智学网，帮助老师精准掌握学生知识点短板。

“我们希望通过‘先体验、再学会、后创新’的培养路径，让新区的孩子不出校园就能接触最先进的智能技术，为他们未来的发展打下坚实基础。”葛湘巍副校长表示。目前，学校已引进无人机、机器狗编程、机器人编程等课程内容，组建相关兴趣小组，后续还将开设人工智能特色班，在普适性教育的基础上，为有潜力的学生提供更专业的指导。

从智能机器人迎新到“一生一档”的成长管理，从个性化教学体系到暖心的生活服务，内蒙古师范大学附属云谷学校的开学季，既是一场充满仪式感的“成长礼”，更是一次科技赋能教育的生动实践。这所年轻的学校，正以“人工智能+教育”为笔，以“五育并举”为墨，为和林格尔新区学子描绘着“奠基多彩人生”的美好画卷，也为呼和浩特市基础教育高质量发展注入了新的活力。

来源：《人民日报》客户端