本网讯 为进一步推动多语能力与多语教育领域的学术交流与合作，搭建跨学科交流平台，共同探讨新时代多语能力发展的理论前沿与教育实践，7月11日至12日，由中国英汉语比较研究会多语能力与多语教育专业委员会主办，内蒙古师范大学外国语学院、澳大利亚研究中心、俄罗斯研究中心联合承办，西安人工智能与二语习得国际科技合作基地、商务印书馆教育出版研究中心协办的中国英汉语比较研究会多语能力与多语教育专业委员会2026年年会在我校举办。内蒙古师范大学副校长贾美林，中国英汉语比较研究会多语能力与多语教育专业委员会主任委员、陕西师范大学刘全国，商务印书馆深圳分馆总经理、总编辑孙延旭出席开幕式并致辞。本次会议以“全球交流新格局中的多语能力与多语教育”为主题，来自华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、中南财经政法大学、首都师范大学、华侨大学、宁波诺丁汉大学、四川外国语大学、西安外国语大学等全国高校和科研机构的专家学者、师生代表参加会议。

主旨报告环节，与会专家学者围绕多语能力建设、多语教育创新、文明交流互鉴、人工智能与语言教育、跨文化传播、语言研究前沿及区域国别语言研究等热点议题分享了最新研究成果。四川外国语大学董洪川、宁波诺丁汉大学冯安伟、兰州城市学院姜秋霞、华侨大学卢植、首都师范大学焦丹、东北师范大学仇云龙、华东师范大学朱彦、中南财经政法大学王革、内蒙古师范大学马悦、内蒙古师范大学张贵超、陕西师范大学刘全国分别以“语种能力与文明互鉴”“Key Driving Forces and Values behind AI-Powered LLMs”“敦煌文化多语言交互的话语形态研究”“第二语言习得年龄对脑结构网络的影响——高水平双语者的弥散张量成像研究”“多语种外语教育语境下教师多重身份建构的实践探索——以一项翻译教师的自我研究为个案”“英语教师语用身份建构研究：说课·讲课·评课”“生态理论视角下探究式课程学习对英语师范生教研能动性的影响研究”“文化融通视角下微短剧出海本土化策略研究”“数字多语空间中的超语实践：基于中国社交媒体拒绝言语行为的研究”“抑郁症话语研究的国际前沿与趋势”“区域国别学视域下的语言研究：范畴与范式”为题依次作了报告。

会议设置了“多语教育质性研究工作坊”和“多语教育量化与混合研究工作坊”两场专题活动与七个平行分论坛，参会代表围绕多语教育与学习者体验、语言政策与边疆语言治理、二语习得与情感研究、AI赋能语言教育与数字人文、英语教学与教师发展、翻译传播与话语研究、读后续写与写作研究等主题开展深入交流。

本次会议聚焦全球交流新格局中的多语能力与多语教育中的前沿议题，汇聚了国内外多语研究领域的专家学者，展现了多语能力、多语教育及语言研究的最新成果，进一步促进了学术交流与合作，为推动新时代多语教育高质量发展、服务国家教育强国和文化强国建设贡献了智慧与力量。

图片：韩占文 文字：外国语学院

编辑：燕书羽 初审：刘燕荣 复审：云桦 终审：王志强