编者按：

为深入贯彻落实习近平总书记对内蒙古系列重要讲话重要指示精神，全面落实自治区党委“1571”工作部署，认真落实“大讲学习、深入调研、真抓实干、清正廉洁”要求，营造积极向上、干事创业、风清气正的良好政治生态，本平台推出【调查研究·成果转化】栏目，旨在引导教育全校党员、干部扎实开展调查研究，用好用活调查研究这一党的传家宝，坚持问题导向、需求导向、目标导向、结果导向，围绕学校高质量发展和各领域重点工作精准破题，切实把调研成果转化为服务大局、推动发展的务实之策。

本网讯 5月14日，校党委书记李树林到内蒙古师范大学附属中学、附属第二学校、附属第三学校调研，详细了解树立和践行正确政绩观学习教育开展情况，细致调研教育教学、人才培养、校园文化建设等工作，看望慰问一线教职员工，为中高考备考师生加油鼓劲。

李树林调研附属中学

李树林实地考察了三所附属学校教室、食堂、学生发展中心等场所，认真查看校园环境、教学设施运行、后勤服务保障等情况，详细听取三所附属学校负责同志关于办学发展、日常管理、教育教学改革、人才队伍建设等方面工作汇报，全面掌握学校发展现状与实际需求。

李树林调研附属第二学校

李树林调研附属第三学校

李树林对三所附属学校办学成效给予充分肯定，同时围绕学校未来高质量发展提出指导性意见。

李树林指出，各附属学校是师大践行师范教育初心、服务区域基础教育的核心力量，在助力基础教育优质均衡发展中承担重要使命，必须以更高标准、更实举措推动办学水平整体提升。一是树立和践行正确政绩观，夯实可持续发展基础。深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观学习教育的重要讲话和重要指示精神，把正确政绩观贯穿办学治校全过程各方面，围绕校园餐、校服、教辅材料等社会关注度高的领域，做到“学查改”闭环管理，以解决实际问题回应社会关切，切实提升学校治理能力。二是坚持政治引领，筑牢立德树人根基。始终坚持社会主义办学方向，牢牢把握为党育人、为国育才使命，深化思政课改革创新，加强理想信念教育、爱国主义教育和铸牢中华民族共同体意识教育，健全“三全育人”体制机制，培养堪当民族复兴重任的时代新人。三是深化“五育并举”，促进学生全面发展。紧扣“十五五”时期基础教育扩优提质要求，主动对接基础教育综合改革，依托师大教育学科优势，深化课堂教学、校本教研和育人模式改革，促进学生德智体美劳全面发展。四是建强师资力量，打造高素质专业化教师队伍。从严抓好师德师风建设，健全教师引育、研修、激励全链条机制，引导教师践行和发扬教育家精神，争做“四有”好老师。发挥师大教育教学优势，搭建教研交流、专业提升平台，锻造一支政治可靠、业务精湛、潜心育人的优秀教师队伍，以高素质师资支撑附属学校高质量办学。五是树牢底线思维，筑牢校园安全防线。统筹发展和安全，健全精细化、常态化校园治理机制，常态化开展消防、食品、交通、心理等重点领域风险排查，完善应急预案和演练机制，压紧压实各级安全责任，营造安全、和谐、稳定的育人环境。六是深化统筹联动，推动附属学校协同特色发展。强化系统思维，盘活各附属学校内部潜力，加强校际协同联动，深度对接师范大学优质资源，推动教育教学、管理服务、师资培养一体化提升，打造特色鲜明、质量过硬的附属学校品牌，为自治区基础教育高质量发展贡献师大力量。

图片：韩占文 文字：云桦

编辑：燕书羽 初审：刘燕荣 复审：云桦 终审：王志强