扎巴，蒙古族教育学家、心理学教授，享受国务院政府特殊津贴专家。1937年生于科尔沁左翼后旗；1957年从内蒙古师范学院历史科保送到北京师范大学教育系学校教育专业学习；1961年毕业后回母校参加工作，同年加入中国共产党；1979～1981年，承担恢复重建教育系筹备工作，并担任筹备组组长，党支部书记；1981年重建教育系并招收首届学校教育专业本科生；1983年创建内蒙古师范大学教育科学研究所，并兼任所长；1984年创建学前教育专业；1986年创建教学论和发展心理学（现改为发展与教育心理学和课程与教学论）硕士学位授权点。曾任发展与教育心理学和课程与教学论硕士学位点主任；曾兼任自治区高校蒙古文教材编审委员会教育与心理学科组组长；兼任自治区名词术语委员会教育与心理学科组组长、中国儿童发展中心专家委员会委员。
扎巴教授不仅是蒙古族教育科学和心理科学的主要奠基人，是内蒙古师范大学教育系和教育科学研究所的主要创建人，也是发展与教育心理学和课程与教学论硕士学位授权点的主要创建人。他以时不我待的精神、舍我其谁的决心、开拓进取的气魄经营、建设教育系，亲自制定人才培养方案，编制教育系建设发展规划，联系相关院校引进、培养人才，撰写申报硕士点材料，积极参加学生活动…。短短几年内，教育系的师资队伍、课程建设、专业建设、教材建设和人才培养在他的不懈努力和有力引导下迈上了一级新台阶，同时也为下一步教育学科和心理学科建设、学位点建设和更高层次人才培养奠定了扎实的基础。
为填补蒙古文教育学、心理学教材的空缺，满足蒙古族学生学习教育学、心理学的需要，满足全区、乃至全国蒙古语授课的需要，先生亲力亲为，先后撰写出版了《心理学》（1981）、《儿童心理发展概论》（1981）、《心理学基本理论与教学工作》（1983）、《简明心理学词典》（1989）、《汉蒙对照心理学名词术语》（1989）、《学校心理学》（1994）、《教育学》（1996）等十余部在蒙古族教育史上具有重要意义的教材、著作和专业工具书，为后期蒙古文教育学科、心理学科教材建设奠定了基础、做出了示范。
1988年，扎巴教授转移工作重心，主动辞去系主任职务，集中精力专门从事教学研究、科学研究和人才培养工作。这一不计名利，甘愿让贤、举贤的举动充分体现了一名共产党员甘于奉献、主动担当的高风亮节，一时传为佳话。之后，扎巴教授作为《蒙古学百科全书》教育卷主编，专门组织领导和编篡“百科全书”工作，夜以继日、废寝忘食，不仅亲自撰写几十万字的概述文章和“全书”教育科学条目，还亲自校对、统稿160多万字的鸿篇巨作。在他持之以恒、锲而不舍的努力下，这部在蒙古族历史上具有里程碑意义的《蒙古学百科全书》教育卷终于得以问世。此书出版后，先生拿着这部书欣慰地说，这等于我老了又生了个孩子，由此可见他对出版此书的急切期盼和从事民族教育事业的无限热爱。
扎巴教授不知疲倦、忘我劳动的工作态度，爱校如家、爱生如命的精神境界，热爱教育事业、始终以培养人才为己任的崇高责任感以及抢抓机遇、谋划未来的战略眼光得到了学校、上级部门和社会各界的广泛认可，并荣获自治区高等教育教学成果一等奖、教育部优秀教材二等奖、乌兰夫蒙古语言文字奖。
相关链接：
1. 扎巴教授荣获内蒙古师范大学"科学技术创新特别贡献奖"“
http://news.imnu.edu.cn/info/1011/1312.htm
2. 桃李之教，一世师表，吾辈当自勉
http://news.imnu.edu.cn/info/1011/1313.htm
3.《扎巴著作选》正式出版 献礼建党95周年
http://news.imnu.edu.cn/info/1011/3194.htm
来源：校园网-校内要闻，2016年6月14日
4. 无私无畏而后有为——访原内蒙古师范大学教育学系系主任扎巴教授
http://fe.bnu.edu.cn/html/002/1/201508/17079.shtml
来源：北京师范大学教育学部-校友风采，2015年8月16日
